قائم مقام سازمان دانش آموزی گفت: پیشنهاد می کنیم محتوایی فرامسابقه ای برای معلمان و مربیان در مورد موضوع خشونت به صورت کتاب و یا دی وی دی تربیتی آموزشی ارائه شود تا بتوانیم ریشه های خشونت در جامعه را به معلمان و مربیان معرفی کنیم..
داود روستایی در دومین نشست اعضای ستاد اجرایی پرسش مهر ۱۷ رییس جمهور که امروز چهارشنبه ۲۲ دی ماه در ساختمان علاقمندان برگزار شد اظهار داشت: آثاری که توسط فرم های “هر خانواده یک پاسخ” از والدین جمع آوری می شود باید در جلسات کارشناسی مورد بحث و بررسی قرار گیرد و کلیدواژه هایی که توسط والدین مطرح می شود در قالب کتابی جمع آوری و چاپ شود.
منبع:پایگاه خبری فرهنگیان
به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان اردبیل، مصطفی کافی در این بازدید گفت: آثار دانش آموزان و فرهنگیان شرکت کننده در فراخوان ملی پرسش مهر ریاست جمهوری دوره هفدهم در محل کانون فرهنگی تربیتی عصمت ناحیه1 به نمایش گذاشته شده است.
نرم افزار اندرویدی « خشونت ممنوع » جهت اطلاع رسانی و ارائه راهکار در ارتباط با کاهش خشونت و پاسخگویی به پرسش مهر 17 طراحی شده است. طراح نرم افزار: سمیه خرمی
جهت دانلود روی تصویر زیر کلیک کنید
معلم در مهار و کنترل خشونت دانش آموزان نقش اصلی ایفا می کند
همایش بزرگ پرسش مهر 17 رئیس جمهوری به مناسبت هفته پژوهش ظهر امروز در پردیس دانشگاه فرهنگیان فاطمه الزهرا(س) تبریز برگزار شد.
به گزارش خبرنگار پانا از آذربایجان شرقی، این مراسم با حضور بدری مدیریت امور استانی دانشگاه فرهنگیان، صرفناز باقری سرپرست پردیس فاطمه الزهرا(س) ، طیبه معرفت مشاور مدیر کل آموزش و پرورش استان در امور بانوان برگزار شد.
این همایش ارائه مقالات منتخبی ارسال شده از طرف شرکت کنندگان و دانشجومعلمان و سخنرانی علمی حسن سعادتی استاد دانشکده علوم پزشکی دانشگاه تبریز در خصوص پرسش مهر بود.
http://pana.irمنبع
سردار محمدرضا نقدی در مراسم صبحگاه مشترک نیروهای حاضر در رزمایش الی بیت المقدس 5 که با حضور 10 هزار بسیجی در اردوگاه قدس سمنان برگزار شد با بیان اینکه رزمایش های الی بیت المقدس دارای پیام های زیادی است اظهار کرد: یکی از پیام های اصلی این رزمایش ایستادگی و آمادگی همیشگی بسیجیان و نیروهای نظامی کشور در برابر هرنوع تهدیدی است.
منبع: http://meraatnews.com/
منبع:http://medu.ir/
منبع: وبلاگ پیام مهر
یک جامعهشناس و استاد دانشگاه علامه طباطبایی با بیان بالارفتن نزاع در جامعه گفت: یکی از مشخصه های توسعه یافتگی اجتماعی کمبود خشونت در جامعه است. رسانه ها باید آثار مخرب خشونت را افشا و کمک کنند تا اصلاح رفتار در جامعه نهادینه شود.
-5.jpg/3 "یک استاد دانشگاه: هزینه نزاع و خشونت را باید در جامعه بالا ببریم")
مدیرعامل جمعیت حمایت از بهداشت و روان جامعه گفت: بخشی از رفتارهای خشنی که افراد از خودشان بروز میدهند به خاستگاه فرهنگی و تربیتی آنها بازمیگردد.
دکتر ناصر قاسمزاد درباره پرسش مهر رییسجمهور مبنی بر اینکه «خشونت از کجا نشات گرفته است؟ » افزود: در ابتدا در نهاد خانواده پدر و مادرها بیشتر باید مراقب آموزش بچه ها و قبل از آن باید به فکر تربیت خودشان باشند. زمانی که پدر و مادری به عنوان الگو نتواند بر خشم خود غلبه و آن را مهار کند و رفتار خشنی با بچه ها داشته باشد طبیعتا الگو های رفتاری این فرزند در خانواده الگو های ناکارآمد و ناسالم است؛ اگر همین مسئله را به مدارس ربط دهیم این الگوهای رفتاری به معلم ها بازمی گردد. معلمی شغلی است که فرد در آن باید عشق و علاقه به پرورش روح و رشد شخصیتی سالم کودک داشته باشد، لذا اگر معلمی داشته باشیم که از روی اجبار و صرف داشتن یک شغل به این حرفه وارد شود طبیعتا نمیتواند الگوی خوبی باشد.
خشونت در جوامع افسرده پرورش مییابد/ لزوم آموزش مدیریت خشم به معلمان
یک روانشناس کودک اصلاح ساختار اجتماعی و اقتصادی و توجه به تعلیم و تربیت در خانواده ها و نهاد های اجتماعی را از راهکارهای مقابله با خشونت در جوامع دانست.
علیرضا تبریزی گفت: به لحاظ روانشناختی زمانی که انسان با ناکامی مواجه می شود دست به مکانیزم های مختلفی برای جبران آن می زند. این مکانیزمها ممکن است به صورت پرخاشگری، گریه کردن ، دلیل تراشی، فرافکنی و نسبت دادن مشکلات به دیگری و گاهی ممکن است به صورت یک راه حل واقع بینانه برای حل مشکل و مسئله بروز کند.
رییس پلیس آگاهی ناجا: دستگاه های فرهنگی برای مهار خشونت وارد عمل شوند
خشونت، ریشه اکثر جرائمی است که در پلیس آگاهی به آنها رسیدگی می شود، قتل، زورگیری، تجاوز، نزاع و ... همگی با رفتارهای خشونت آمیز همراه است و به اذعان کارشناسان مرتکبان این جرائم نیز پیشتر بارها قربانی خشونت بوده اند، رئیس پلیس آگاهی ناجا از این منظر ریشه های خشونت در جامعه را که چندی پیش مورد پرسش رییس جمهوری نیز قرار گرفته بود، بررسی کرده است.
ناکامی در زندگی منجر به بروز «خشم» در جامعه می شود
عضو سازمان نظام روانشناسی و مشاوره، ناکامی افراد در زندگی را از اصلیترین دلایل بروز و بالا رفتن سطح خشم در جامعه معرفی کرد.
پورنوگرافی و درگیری درون خانوادگی انواع سندرم خشونت
سردار سعید منتظرالمهدی، معاون اجتماعی ناجا در یادداشتی به ایسنا درباره ریشهیابی علل بروز خشونت در جامعه که پرسش مهر رییس جمهوری بود، نوشت:
۱.میزان شیوع و نرخ وقوع خشونت، اعم از خشونت بین فردی و نزاع جمعی و درگیری های درون خانوادگی، در جامعه ما کمی نگران کننده بنظر میرسد. این نگرانی به گونه ایست که سالانه شماری از شهروندان ایرانی را به صورت مستقیم و جمعیتی انبوه تر را به صورت غیر مستقیم درگیر رنج و درد و محنت حاد و مزمن حاصل از خود می سازد . به ویژه رنج و درد حاصل از این پدیده "پیش تمدنی"بر کودکان و نوجوانان آنچنان ژرف و هولناک است که رد پای آن را تا پایان عمر آنان می توان نشان کرد.
به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش پانا ، همزمان با طرح پرسش مهر 17 توسط رییس جمهور بخشنامه ای به امضای علی اصغر فانی وزیر آموزش و پرورش برای تشکیل کمیته اجرایی به استان ها ابلاغ شد که متن این بخشنامه بدین شرح است :
با سلام
بار دیگر، به فضل الهی، در فضای مهر و مهربانی و بهار تعلیم و تربیت، رئیس جمهور محترم، هفدهمین "پرسش مهر" را چنین مطرح فرمودند:
"خشونت از کجا نشات گرفته است؟ چگونه عده ای خشونت را می آموزند، در برابر خشونت چگونه باید ایستادگی کرد؟ چگونه می توانیم کشور و جامعه ای دارای رحمت اسلامی و نبوی داشته باشیم و چگونه می توانیم جوامع منطقه مان و جهان را از خشونت برهانیم؟"
وزارت آموزش و پرورش، با هدف "ارتقای سطح آگاهی"، "پرورش روحیه مشارکت جویی و پرسشگری"، "آشنایی با دستاوردهای انقلاب اسلامی" و "ایجاد روحیه اعتماد به نفس و خودباوری"، فراخوان پرسش مهر ریاست محترم جمهوری را در سطوح دانش آموزان، دانشجومعلمان، فرهنگیان و اولیای دانش آموزان سراسر کشور و نیز دانش آموزان و فرهنگیان مدارس ایرانی خارج از کشور برگزار می نماید.
در اجرای ابلاغیه شماره: 158095 مورخ: 6/8/ 1394، مقتضی است ضمن تشکیل "کمیته برگزاری پرسش مهر استان/سرپرستی/ شهرستان/ منطقه/ناحیه "نسبت به اجرای مطلوب دستور العمل اجرایی "هفدهمین فراخوان ملی پرسش مهر" اقدام لازم صورت پذیرد.
شایان ذکر است ضوابط و شرایط اجرایی این دستورالعمل بر اساس شیوه نامه پرسش مهر معاونت پرورشی و فرهنگی به شماره : 171895/500 مورخ :24/8/1394 می باشد .
هدف از طراحی این وبلاگ 
با مردم خودتان خشونت نکنید 
خشم وغضب